当前位置:首页 > 热点新闻 > 今日关注 > 正文

江苏2142个“爱心暑托班”陆续开班 课程丰富好玩有趣更有意义

2022-07-21 08:16:28    来源:扬子晚报    

“看!这是我们一起做的机器人!”在南京市玄武区爱心暑托班里,老师正在带领孩子们动手拼搭机器人套装。不一会儿,一个充满创意的机器人在孩子们的手中诞生。7月19日下午,共青团江苏省委书记司勇一行来到南京市玄武区2个“爱心暑托班”办班点,当询问孩子们“在暑托班开心不开心”时,孩子们争先恐后表示“开心得不得了”,“老师们教了我们很多知识”,“我们上了手工课、国学课,还学会了遇到危险如何自救……”

为群众办实事,切实解决家长急难愁盼

7-8月是孩子们最期盼的开心暑假,但是不少家长犯了难。如何让孩子们度过一个快乐有意义的假期,是不少家庭需要解决的问题。

为有效破解人民群众急难愁盼问题,更好服务青少年健康成长,团江苏省委联合省教育厅共同发起“爱心暑托班”项目,在全省依托镇村中小学、“青年之家”等开设2142个办班点,面向全省中小学生,特别是帮助农村留守儿童、城乡困境青少年、城市新业态新就业群体子女等群体,开展课业辅导、素质提升、安全守护、心理疏导等关爱服务,缓解暑期家庭“看护难”的问题。据了解,苏州、泰州、宿迁等市已将“爱心暑托班”列入2022年市政府民生实事项目。

多方联动携手,共同助力青少年成长

“今年的‘爱心暑托班’覆盖面广,全省所有县区均开设办班点,力争覆盖所有乡镇街道。”省希望办负责同志说,“我们发挥共青团、教育及各区县、街道的优势,联合学校、社会组织等资源,加强协作、相互配合,推动建立标准可复制的常态化运行模式,打造服务困境青少年示范项目。

“我们要求‘爱心暑托班’的每个办班点至少有3名工作人员,包括班主任1名、志愿者2名。”省教育厅基础教育处处长顾春明指出,今年暑托班倡导办班点班主任由在校任职老师、离退休教师担任,推动办班点设置在条件比较完善的镇村中小学,聚焦孩子们学习生活、心理健康、成长陪伴等实际需求,招募专业领域志愿者。

聚焦如何办班、怎么运行等问题,团省委、省教育厅制定《江苏省2022年“爱心暑托班”指导手册》、《“爱心暑托班”20问》,对班点标准、师资配备、课程开发、安全管理、项目监督等方面进行规范。同时,聘请第三方及家长共同对暑托班开展监督指导,确保暑托班规范运行。

南京市孝陵卫街道团工委副书记王潇雪表示,“我们还为每名学生及工作人员购买公众责任险、安排专人走访、接受家长监督,做到方案周密、管理精细、服务精良,真正让家长放心,让学生开心。”

课程丰富多彩,好玩有趣更有意义

在横竖撇捺的勾勒中,感受书法魅力;在大汗淋漓的体育锻炼中,增强自身体魄;在色彩与线条的排列组合中,发现美感悟美;在手工创意制作中,还原内心的奇思妙想;在美妙乐曲的熏陶下,感受跳动的旋律;在红色文化的学习中,增强爱党爱国爱家乡的情怀……

今年泰州市“爱心暑托班”除了红色教育、课业辅导、文明礼仪、安全自护等常规内容之外,依托红领巾成长营实践基地、未成年成长护航基地等资源遴选出七大类共20项市级特色课程,包括党史中的小英雄红色故事宣讲、打开艺术之门儿童剧观影、护生态迎省运志愿服务体验等。

“我们家长需要上班白天不能陪伴小孩,特别放暑假小孩在家里面作息时间也不能正常,可能有的睡懒觉到九十点钟也没人看,现在上班前把孩子送到暑托班感觉挺好的,而且这个暑假班的课程非常丰富,把小孩送过来也特别放心、特别安心。”泰州学生家长刘女士说。

聚焦重点群体,服务贴心更暖心

“我学的是行政管理,为了带好暑托班,自己学了不少技能。”小华是晓庄师范学院的一名大学生,今年暑假在镇江市润州区爱心暑托班做志愿者。课堂上她带着孩子们做手工、种绿豆,孩子们都很感兴趣。“我们班的孩子父母大多从事快递、外卖和网约车工作。每天8点不到,我就守在班里迎接一个个小朋友的到来,经常晚上7点才能回去。”一阵子相处下来,小华在“带孩子”这件事上已越来越有经验,孩子们也越来越亲近她,走到哪儿身边都跟着几条“小尾巴”,喊着“老师,老师”。“虽然辛苦,但这种‘传道授业解惑’的感觉非常愉快,孩子们学到了知识,我也很有收获感。”

据悉,今年全省暑托班将新业态新就业群体子女作为重点服务对象,在工作启动之初,县乡两级团组织加大工作宣传和发动招募工作,将网约车司机、快递小哥、外卖配送员等新业态就业群体子女纳入服务范围,帮助新业态新就业群体子女在愉快轻松的氛围中,过上一个开心又充实的假期,切实提升新业态新就业群体的获得感、幸福感。

“开设‘爱心暑托班’,开展思想教育、课业辅导、素质提升、安全守护、心理疏导等关爱服务活动,满足困境青少年暑期的亲情陪伴、素质提升等方面的现实需求,让孩子们‘暑期不孤单、快乐有成长’”。团江苏省委书记司勇说,“爱心暑托班”的参与单位要切实增强做好工作的责任感,加强规范管理,丰富课程体系,突出育人成效,广泛吸纳社会参与,完善服务体系,将服务青少年成长发展的民生实事办实办好。(扬子晚报/紫牛新闻记者 姜婧仪 通讯员 张丞)

上一篇:上半年广东空气质量持续向好 全省AQI达标率为95.2%
下一篇:最后一页